Snodi formativi per la transizione digitale sull’utilizzo dell’intelligenza artificiale nella scuola
Gli Snodi Formativi rappresentano un’azione di formazione del personale scolastico finalizzata a sostenere la transizione digitale della scuola e, in particolare, a promuovere un uso consapevole, critico, sicuro e pedagogicamente orientato dell’Intelligenza Artificiale (IA) nei processi educativi, didattici, organizzativi e amministrativi.
L’intervento, finanziato nell’ambito del PNRR – Missione 4, Componente 1, Investimento 2.1, mira a creare poli territoriali capaci di offrire formazione qualificata e attività laboratoriali rivolte al personale della scuola.
Gli Snodi Formativi prevedono principalmente due tipologie di intervento:
- Percorsi di formazione e approfondimento, rivolti a docenti, personale ATA, dirigenti scolastici e DSGA, finalizzati all’acquisizione di conoscenze e competenze sull’utilizzo dell’IA e sulle sue applicazioni nella scuola;
- Laboratori di formazione sul campo, caratterizzati da un approccio maggiormente pratico e sperimentale, attraverso l’utilizzo diretto di strumenti, dispositivi e applicazioni di Intelligenza Artificiale, anche con il coinvolgimento degli studenti.
PERCOSI DI FORMAZIONE:
Governance IA a scuola e attività amministrative (ID PERCORSO: 448790) (Inizio attività 04/09/2026)
LABORATORI DI FORMAZIONE SUL CAMPO:
Google Facile dalla A all’Ai (ID PERCORSO: 450539) (Inizio attività 10/09/2026)
Google Semplice dalla A all’Ai (ID PERCORSO: 450543) (Inizio attività 11/09/2026)
IA in Classe: Strumenti, Chatbot e Coding per una Didattica Innovativa (ID PERCORSO: 450544) (Inizio attività 10/09/2026)
IA e Nuove Metodologie Digitali: dalla Classe Virtuale allo Storytelling Interattivo (ID PERCORSO: 450545) (Inizio attività 11/09/2026)
IA in cattedra: progettare e creare con l’Intelligenza Artificiale (ID PERCORSO: 450549) (Inizio attività 10/09/2026)
Classe Intelligenza Artificiale: Didattica, Pensiero Critico e Uso Consapevole (ID PERCORSO: 45051) (Inizio attività 11/09/2026)
Prompt e pensiero critico (ID PERCORSO: 450558) (Inizio attività 10/09/2026)
IA applicata alla didattica: progettare, creare e valutare con gli strumenti generativi (ID PERCORSO: 450560) (Inizio attività 11/09/2026)